-8

Tydzień: 12.04.2021 – 16.04.2021

Temat: „W świecie teatru”

 

W tym tygodniu przypomnicie sobie co to jest teatr oraz poznacie nowe słowa związane z teatrem. Dowiecie się, że nie tylko aktor występuje na scenie. Zobaczycie film „Jak powstaje spektakl teatralny”.

 

KARTY PRACY:

- Karty pracy 4 „Kolorowy start” z plusem: od strony 15 do strony 23.

- Ćwiczenia w pisaniu strona 24.

- Karty pracy „Kolorowy start – czytam, piszę, liczę” z plusem: od strony 80 do strony 81.

 

1. „Teatr” – przeczytajcie wiersz razem z rodzicami B. Koronkiewicz:

 

Jest takie miejsce zaczarowane, gdzie bajka z życiem się miesza.

To, co tam widzisz czasem Cię smuci, a innym razem rozśmiesza.

 

Na scenie grają piękni aktorzy albo też lalki jak żywe.

Wszystkie historie bardzo przeżywasz i wierzysz, że są prawdziwe.

 

Przepiękne stroje i dekoracje zachwyt wzbudzają niemały,

Siedzisz w fotelu i zapominasz na chwilę o świecie całym.

 

Kupując bilet znasz swoje miejsce – ma numer w konkretnym rzędzie.

Oglądasz spektakl w ciszy, skupieniu i czekasz, co dalej będzie.

 

Kurtyna wznosi się na początku, opada po każdym akcie,

A spacerować można, rozmawiać – w przerwie, to znaczy w antrakcie.

 

By przedstawienie było ciekawe, żeby się nam podobało,

By każdy szczegół współgrał z całością, pracuje ludzi niemało.

 

Dla nich na koniec w podziękowaniu publiczność braw nie żałuje,

Za reżyserię, grę, dekorację, wszystkim artystom dziękuje.

 

Jest takie miejsce piękne i ważne, bo do przemyśleń nas zmusza,

To teatr. Teatr na tym polega, że uczy, bawi i wzrusza.

 

2. Odpowiedzcie na pytania:

• Jak nazywa się miejsce, o którym mowa w wierszu?
• Po co chodzimy do teatru?
• Jak nazywa się ta część sali w teatrze, na której grają aktorzy?
• Jak nazywa się bardzo duża zasłona, która rozsuwa się i zasuwa się podczas przedstawienia?
• Jak nazywają się osoby, które grają w przedstawieniu?
• Co trzeba najpierw zrobić, żeby móc wejść do sali i obejrzeć przedstawienie?
• Jak należy zachować się w teatrze podczas oglądania spektaklu?

3. Wyjaśnienie pojęć związanych z teatrem:

 

Aktor to osoba grająca rolę w teatrze lub filmie.

Spektakl to sztuka teatralna odegrana przez aktorów przed zgromadzoną publicznością.

Kostium to strój aktora, który wyróżnia graną przez niego postać.

Kulisy to miejsce znajdujące się za sceną, w którym aktorzy przygotowują się do występu.

Rekwizyty to przedmioty wykorzystywane w przedstawieniu teatralnym.

Scena to miejsce w teatrze przeznaczone do wystawiania sztuk teatralnych.

Pantomima to rodzaj przedstawienia, w którym aktor (mim) nie używa głosu, lecz        odgrywa swoją rolę używając ruchu i gestów.

Antrakt to przerwa między aktami przedstawienia teatralnego

Sufler   to osoba, która podpowiada aktorom

 

4. Zabawy wprawiające do zawodu aktora:

 

Aktor, aby mógł odgrywać swoją rolę w teatrze lub filmie musi się do niej należycie przygotować, dlatego teraz zapraszam Was do udziału w zabawach, które pomogą wam zdobyć umiejętności aktorskie:

 

- „Lustrzane odbicie”

Dziecko stoi  naprzeciwko Rodzica. Zaczyna wolno się poruszać, Rodzic naśladuje jego ruchy tak, jakby był jego lustrzanym odbiciem. Potem następuje zamiana ról.

 

- „Gra z pudełkami”

Dziecko siedzi na dywanie. Rodzic opowiada: Jesteś czarodziejską szkatułką. Jesteś bardzo mały(a) i szczelnie zamknięty(a). A teraz szkatułki pomału otwierają się i wychodzi z nich …fruwający motyl – dziecko naśladuje jego ruchy. Teraz pudełko z powrotem się zamyka i wychodzi z niego: ryba, niemowlak, który jest strasznie głodny, dumnie krocząca naostrzona kredka, miauczący kot, wąż, człowiek wchodzący po schodach, myjący okna, łapiący motyle, spacerujący przy silnym wietrze.

 

- „Kim jestem”

Dziecko rozpoczyna mini kalambury od pytania Rodzica: „Kim jestem”. Po czym poprzez po przez pantomimę przedstawia zwierzę/przedmiot/bajkę. Rodzic ma za zadanie odgadnąć co przedstawia ich dziecko. Później następuje zamiana ról.

 

- Zabawa głosem „Powiedz to…”

Tekst: „wlazł kotek na płotek” wypowiadamy: ze złością, z radością, ze smutkiem, ze zdziwieniem, ze znudzeniem.

 

5. Zapraszam Was do wysłuchania piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=JitEZdvs0aQ

 

6. Każdy Aktor musi ćwiczyć dykcje i pamięć o to kilka wierszyków i ćwiczeń które wam pomogą:

 

Wierszyki  dykcyjne:

Czyżyk

Czesał czyżyk czarny koczek,

czyszcząc w koczku każdy loczek,

po czym przykrył koczek toczkiem,

lecz część loczków wyszła boczkiem.

 

Żaba

Warzy żaba smar, pełen smaru gar,
z wnętrza gara bucha para, z pieca bucha żar,
smar jest w garze,
gar na żarze,
wrze na żarze smar.

 

Pchła

Na peronie w Poroninie

pchła pląsała po pianinie.

Przytupnęła, podskoczyła

i pianino przewróciła.

 

Ćwiczenia dykcyjne

https://www.youtube.com/watch?v=Ii7mFpeRxsE

https://www.youtube.com/watch?v=VfxO8Yx3oXE

 

7 .Obejrzyjcie film jak powstaje teatr:

https://www.youtube.com/watch?v=TkBHN9TYP-0

 

8. W tym tygodniu poznamy literkę h. H

            Wprowadzenie litery H i h na przykładzie słowa hamak:

             - podziel wyraz hamak na sylaby i głoski,

             - obejrzyj film, który pozwoli utrwalić nowo poznana literę

            https://www.youtube.com/watch?v=k4btQ-LguJ0

 

9.Teraz czas na trochę ruchu:

https://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOtMXo

https://www.youtube.com/watch?v=4YFmTNqTfsU

https://www.youtube.com/watch?v=P-2WvxAElS8

 

10.Aktywność matematyczna:

https://view.genial.ly/5ee785021e08d30d8bbafa72/presentation-matematyka-na-wesolo

 

11. Zakreśl odpowiednią liczbę:

https://przedszkouczek.pl/wp-content/uploads/2020/02/LiczenieTeatr.pdf

 

12. Zaprowadź dzieci na miejsca zgodne z kodem:

https://przedszkouczek.pl/wp-content/uploads/2020/02/KodowanieTeatr.pdf

 

13. Praca plastyczna:

           https://www.youtube.com/watch?v=o_ALbo2e02c – królewna,

           https://www.youtube.com/watch?v=J8Vgt-LhDL4 -  teatr cieni,

           https://www.youtube.com/watch?v=Xq9N9KHoFBQ  - skarpetkowa pacynka.

 

 

 

 

TEMAT TYGODNIA 06.04 – 09.04.2021:

 "JA, TY, MY – RAZEM W DOMU”

 

 

MAMY DLA WAS  KILKA PROPOZYCJI, KTÓRE POZWOLĄ ZAPLANOWAĆ WAM WSPÓLNY, POŚWIĄTECZNY CZAS, A PRZY OKAZJI DOBRZE SIĘ POBAWIĆ!

 

PRACA Z KARTAMI PRACY:

-Karty pracy 3 „Kolorowy start” z plusem: od strony 82 do strony 96

-Ćwiczenia w pisaniu strona 23

-Karty pracy „Kolorowy start – czytam, piszę, liczę” z plusem: od strony 76 do strony 77

 

Ćwiczenia gimnastyczne – propozycja ćwiczeń przedstawionych w aplikacji Wordwall

Zakręć kołem i wylosuj ćwiczenie gimnastyczne. Może mama/tatuś wykona je razem z Tobą?

Gimnastyka przedszkolaka - Ruletka (wordwall.net)

 

Muzyczna gimnastyka w podskokach https:

//www.youtube.com/watch?v=n7OIPFcyZRU – ćwiczenia "Żuraw", "Góra-dół", "Łódeczka", "Jabłuszko".

Zaczniemy od gimnastyki w podskokach! Ciekawa jestem kto dokładniej wykona ćwiczenie "Żuraw"!

 

 

Kończenie zdania przez dziecko: "Moja mamusia jest..."/"Mój tatuś jest"

Podawanie imion swojej mamusi/tatusia; dzielenie imion na sylaby/głoski

Dokończ zdanie: "Moja mamusia jest..."/"Mój tatuś jest". Czy wiesz jak ma na imię Twoja mamusia/tatuś.

Zadanie dla starszych dzieci: podziel imiona na sylaby/głoski

 

 

"Wspólnie spędzamy czas wolny" – obrazkowa mapa myśli poprzedzona oglądaniem albumów rodzinnych. Wypowiedzi dzieci na temat emocji, jakie im towarzyszą, kiedy oglądają rodzinne zdjęcia.

Obejrzyjcie rodzinne zdjęcia na których wspólnie odpoczywacie, bawicie się lub wykonujecie Wasze ulubione czynności. Jak się wtedy czułeś? Za czym najbardziej tęsknisz? Usiądźcie razem i zaplanujcie poświąteczny czas- narysuj to, co chciałbyś robić wspólnie z rodzicami/narysuj również pomysły rodziców.

 

 

Quiz rodzinny. Odpowiedzi na pytania dotyczące członków rodziny: ich zainteresowań, ulubionych potraw oraz preferowanych form spędzania czasu wolnego.

Czas na wielki quiz rodzinny. Każdy odpowiada na następujące pytania:

- ulubiona potrawa  dziecka/mamy/taty

- ulubiony kolor

Zadania do wykonania:

- kto ma największą stopę (porównaj)

- czy mama/tata/dziecko ma łaskotki (odpowiedź musicie sprawdzić ;-)

 

Zabawa orientacyjno-porządkowa: „Jak mama, jak tata”.

Czas na zabawę! Poruszaj się po pokoju. Kiedy usłyszysz klaśnięcie – usiądź w siadzie skrzyżnym  i naśladuj kołysanie dziecka na rękach przez mamę, kiedy usłyszysz pstryknięcie palcami – naśladuj chód taty.

 

Ćwiczenia logopedyczne według propozycji 

"Logokreacja" LOGOkreacja móvie #1: Wielkanocne ćwiczenia logopedyczne. - YouTube

ćwiczenie artykulatorów/ ćwiczenie oddechowe/ ćwiczenie rozwijające słownictwo, dopasowywanie nazw części ciała zająca do obrazka

Poćwicz buzię! Ćwiczenia logopedyczne na pewno Ci się spodobają!

 

Ćwiczenie "paczka" metodą Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne

Pobaw się w zabawę: "Paczka" – zwiń się w kłębek na dywanie, a mama/tata spróbuje Cię odpakować. Potem następuje zamiana ról

 

Spacer z rodzicami. Obserwacja zjawisk pogodowych związanych z wiosną.

Wybierzcie się chociaż na krótki spacer i wypatrujcie czy wiosna rozgościła się już w okolicy.

 

 

Zabawa przy piosenkach:

-KTO JAK SKACZE – WYGIBASY TV - piosenki dla dzieci - piosenka dla dzieci, dziecięce hity! - Bing video

 

-DUŻY I MAŁY SKOK – WYGIBASY TV - piosenki dla dzieci - piosenka dla dzieci, dziecięce hity! - Bing video

 

 

 

TEMAT TYGODNIA 29.03 – 02.04.2021: WIELKANOC

-Karty pracy cz.3 „KOLOROWY START” z plusem
od strony72 do strony 81
-Karty pracy „Ćwiczenia w pisaniu” strona 22
- Karty pracy "Kolorowy start - czytam,piszę, liczę": strona 74-75

-PROPOZYCJE ZABAW I ĆWICZEŃ DLA DZIECI:
-Rozsypanka literowa
https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2017/03/WIELKANOCNE-KARTY-PRACY-1-czarno-bia%C5%82e.pdf

-Połącz w pary
https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2017/03/WIELKANOCNE-KARTY-PRACY-4-czarno-bia%C5%82e.pdf

-Znajdź różnice:
https://proliberis.org/images/dla_dzieci/wycinanki_wielkanoc/pro_liberis_wycinanki_09.pdf

-Praca plastyczna „Zając z papierowej dłoni”
https://www.youtube.com/watch?v=A8agxSu4hNs

-FILM: Symbole wielkanocne
https://www.youtube.com/watch?v=gBEDgci-5nU

-PIOSENKA „Kurka i pisanki” Śpiewające Brzdące:
https://www.youtube.com/watch?v=6RH8hXpWnlk

-Piosenka „Hopla hopla!” Śpiewające Brzdące – poskacz z zajączkiem
https://www.youtube.com/watch?v=t-jVEPrPR9c&list=PL7Lg168IaC6QDAzGhO8ZPRo7nM_jIqHU2